Biología TIC

¿Así de grandes se ven las diferencias? Nos enseña Prensky que no es broma esta gran brecha que al parecer no es sólo generacional; se trata de la experiencia vivida entre los nuevos estudiantes y los que han nacido antes de los años ´80. La experiencia que tienen las nuevas generaciones con las tecnologías digitales, hace pensar que una de las grandes diferencias con nosotros es el hecho de cómo aprenden; en este sentido, los nativos digitales investigan, prueban, tocan, abren y cierran pestañas de trabajo en las pantallas, sin estar pensando en el procedimiento que debería tener. Es como si aprendieran la estrategia del sistema y luego lo aplican sin dudar y sin miedo, en nuevos trabajos; como quien aprende a realizar un juego y luego ese mismo mecanismo sabe que funciona en otros, de la misma manera. Les dejo un video que muestra (a muy groso modo) la era de los nativos digitales

Por cuestiones de demanda en el uso de herramientas, ideas, objetos, etc. surge la tecnología como aquel valor agregado tras la modificación de la naturaleza, conociéndose así al término invención. Decimos que la tecnología se encuentra de la mano con la ciencia. Sin embargo, la ciencia busca entender a la naturaleza, alcanzando el descubrimiento, mientras que la tecnología remite a conocerse como el producto de una técnica, es decir, los pasos realizados para alcanzarlo.